מנהלת המחלקה: נתי ברכר נפתלי פרטי התקשרות באחריות המחלקה : קיום ועדות השמה לצורך קביעת זכאות למתן שירותי חינוך מיוחד. שיבוץ התלמידים למסגרות חינוכיות העונות על צורכיהם באופן מיטבי. מעקב אחר השתלבות התלמידים. קיום ועדות היוועצות רב מקצועיות בשיתוף ההורים וצוותי החינוך של בתי הספר ואגפי הגיל השונים בעירייה. פיתוח וקידום יוזמות חינוכיות במסגרות החינוך המיוחד בעיר. קידום השילוב של התלמידים במסגרות החינוך הרגיל ובקהילה. קיום שיתוף פעולה עם הנהגת הורים מיוחדים כפר סבא specialfamilyks@gmail.com פיתוח מקצועי של הסייעות החינוכיות. תכלול של כל הגורמים המטפלים בתלמידים עם צרכים מיוחדים: רווחה, ביקור סדיר, שירות פסיכולוגי, קידום נוער. מסגרות החינוך המיוחד: 19 גני ילדים: לילדים מעוכבי התפתחות, ללקויי תקשורת- ASD, לליקויי שמיעה, לילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית מסגרות חינוכיות: גוונים–לתלמידים עם בעיות התנהגותיות וריגשיות. סאלד- לתלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית מרכז חינוכי בבית חולים מאיר לתלמידים מאושפזים. כיתות לתלמידים ליקויי למידה בבתי הספר הרגילים כיתות לתלמידים לקויי תקשורת ASD בבתי הספר הרגילים מועדונית לתלמידי גני החינוך המיוחד. המחלקה באמצעות קציני הביקור הסדיר (הקבס"ים) אחראית לביקור הסדיר של התלמידים בבית הספר כדי להבטיח תפקוד מלא ותקין של התלמידים במסגרות החינוכיות ומניעת נשירה מהמערכת. הקב"סים פועלים בשיתוף פעולה עם הצוות החינוכי והטיפולי בגן ובבית הספר, המשפחה וגורמים מקצועיים בקהילה. באחריות הקבסי"ם : מעקב וטיפול אחר הביקור הסדיר של התלמידים במסגרות החינוך השונות. איתור, ליווי ומעקב אחרי תלמידים בסיכון ומניעת נשירה. יעוץ והכוון להורים ולתלמידים בסכנת נשירה ובמעברים. בניית תכניות התערבות לשיפור תפקודם של תלמידים בסכנת נשירה. שיתוף פעולה עם גורמים רלוונטים בקהילה, כגון: רווחה, שירות פסיכולוגי, קציני מבחן, קידום נוער ועוד.

#_lt#p class="MsoNormal" style="margin-bottom#_sc# 0.0001pt; line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#strong#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#מנהלת המחלקה#_lt#/span#_gt##_lt#/strong#_gt##_lt#strong#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt##_sc##_lt#/span#_gt##_lt#/strong#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt# #_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#נתי ברכר #_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#נפתלי#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#a target="_blank" href="http#_sc#//www.kfar-saba.muni.il/?CategoryID=376&ArticleID=139&sng=1" target="_blank"#_gt#פרטי התקשרות#_lt#/a#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="margin-bottom#_sc# 0.0001pt; line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#strong#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt##_lt#span style="text-decoration#_sc# underline;"#_gt#באחריות המחלקה #_sc##_lt#/span#_gt##_lt#/span#_gt##_lt#/strong#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="margin-bottom#_sc# 0.0001pt; line-height#_sc# 150%;"#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#קיום ועדות השמה לצורך קביעת זכאות למתן שירותי חינוך מיוחד.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="margin-bottom#_sc# 0.0001pt; line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#שיבוץ התלמידים למסגרות חינוכיות העונות על צורכיהם באופן מיטבי#_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;"#_gt#.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="margin-bottom#_sc# 0.0001pt; line-height#_sc# 150%;"#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#מעקב אחר השתלבות התלמידים.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="margin-bottom#_sc# 0.0001pt; line-height#_sc# 150%;"#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#קיום ועדות היוועצות רב מקצועיות#_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;"#_gt# #_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#בשיתוף ההורים וצוותי החינוך של בתי הספר ואגפי הגיל השונים בעירייה.#_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt##_lt#br#_gt##_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#פיתוח וקידום יוזמות חינוכיות  במסגרות החינוך המיוחד בעיר. #_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="margin-bottom#_sc# 0.0001pt; line-height#_sc# 150%;"#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#קידום השילוב של התלמידים במסגרות החינוך הרגיל ובקהילה#_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;"#_gt#. #_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="margin-bottom#_sc# 0.0001pt; line-height#_sc# 150%;"#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#קיום שיתוף פעולה עם הנהגת הורים מיוחדים כפר סבא #_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;"#_gt#specialfamilyks@gmail.com#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="margin-bottom#_sc# 0.0001pt; line-height#_sc# 150%;"#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#פיתוח מקצועי של הסייעות החינוכיות#_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;"#_gt#.#_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt##_lt#br#_gt# #_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#תכלול של כל הגורמים המטפלים בתלמידים עם צרכים מיוחדים#_sc# רווחה, ביקור סדיר, שירות פסיכולוגי, קידום נוער#_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 150%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;"#_gt#. #_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#strong#_gt##_lt#span style="text-decoration#_sc# underline;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#מסגרות החינוך המיוחד#_lt#/span#_gt##_lt#/span#_gt##_lt#/strong#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt##_sc##_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#19 גני ילדים#_sc# #_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#לילדים מעוכבי התפתחות, #_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#ללקויי תקשורת- #_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt#ASD#_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#, #_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#לליקויי שמיעה, #_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#לילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#strong#_gt##_lt#span style="text-decoration#_sc# underline;"#_gt#מסגרות חינוכיות#_sc##_lt#/span#_gt##_lt#/strong#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#גוונים–לתלמידים עם בעיות התנהגותיות וריגשיות.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#סאלד- לתלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#מרכז חינוכי  בבית חולים מאיר לתלמידים מאושפזים.                     #_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#כיתות לתלמידים ליקויי למידה בבתי הספר הרגילים#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#כיתות לתלמידים לקויי תקשורת #_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt# ASD #_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#בבתי הספר הרגילים#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#מועדונית לתלמידי גני החינוך המיוחד.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="line-height#_sc# normal;"#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 115%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#המחלקה באמצעות קציני הביקור הסדיר (הקבס"ים) אחראית לביקור הסדיר של התלמידים בבית הספר כדי להבטיח תפקוד מלא ותקין של התלמידים במסגרות החינוכיות ומניעת נשירה מהמערכת.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal"#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 115%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;" lang="HE"#_gt#הקב"סים פועלים בשיתוף פעולה עם הצוות החינוכי והטיפולי בגן ובבית הספר, המשפחה וגורמים מקצועיים בקהילה#_lt#/span#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 115%; font-family#_sc# Arial, sans-serif; background#_sc# white;"#_gt#.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="text-align#_sc# justify; line-height#_sc# normal; background#_sc# white;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt##_lt#strong#_gt##_lt#span style="text-decoration#_sc# underline;"#_gt#באחריות הקבסי"ם #_sc##_lt#/span#_gt##_lt#/strong#_gt##_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="text-align#_sc# justify; line-height#_sc# normal; background#_sc# white;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#מעקב וטיפול אחר הביקור הסדיר של התלמידים במסגרות החינוך השונות#_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt#.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="text-align#_sc# justify; line-height#_sc# normal; background#_sc# white;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#איתור, ליווי ומעקב אחרי תלמידים בסיכון ומניעת נשירה.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="text-align#_sc# justify; line-height#_sc# normal; background#_sc# white;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#יעוץ והכוון להורים ולתלמידים בסכנת נשירה ובמעברים#_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt#.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="text-align#_sc# justify; line-height#_sc# normal; background#_sc# white;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#בניית תכניות התערבות לשיפור תפקודם של תלמידים בסכנת נשירה#_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt#.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="text-align#_sc# justify; line-height#_sc# normal; background#_sc# white;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;" lang="HE"#_gt#שיתוף פעולה עם גורמים רלוונטים בקהילה, כגון#_sc# רווחה, שירות פסיכולוגי, קציני מבחן, קידום נוער ועוד#_lt#/span#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt#.#_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="text-align#_sc# justify; line-height#_sc# normal; background#_sc# white;"#_gt##_lt#span style="font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt##_lt#br#_gt##_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt# #_lt#p class="MsoNormal" style="text-align#_sc# center;"#_gt##_lt#span style="line-height#_sc# 115%; font-family#_sc# Arial, sans-serif;"#_gt# #_lt#a rel="alternate" rev="alternate" href="P102.jsp?arc=1537577" target="_parent"#_gt##_lt#img title="החינוך המיוחד" src="http#_sc#//www.files.org.il/BRPortalStorage/a/3/27/67/78-RMpCOZOYdf.jpg" alt="החינוך המיוחד" height="153" width="146"#_gt##_lt#/a#_gt##_lt#a rel="alternate" rev="alternate" href="P102.jsp?arc=1668187" target="_parent"#_gt##_lt#img title="צמצום פערים" src="http#_sc#//www.files.org.il/BRPortalStorage/a/3/27/68/53-e3xmkYpoVr.jpg" alt="צמצום פערים" height="150" width="185"#_gt##_lt#/a#_gt##_lt#a rel="alternate" rev="alternate" href="P103.jsp?cat=587394" target="_parent"#_gt##_lt#img title="מניעת נשירה" src="http#_sc#//www.files.org.il/BRPortalStorage/a/3/27/68/55-t7dan0jJHH.jpg" alt="מניעת נשירה" height="150" width="185"#_gt##_lt#img title="מענים לנוער בסיכון" src="http#_sc#//www.files.org.il/BRPortalStorage/a/3/27/68/98-iESJFARrTz.jpg" alt="מענים לנוער בסיכון" height="150" width="185"#_gt##_lt#/a#_gt##_lt#a rel="alternate" rev="alternate" href="P102.jsp?arc=1537577" target="_parent"#_gt##_lt#br#_gt##_lt#/a#_gt##_lt#/span#_gt##_lt#/p#_gt#